PARA ORIENTARSE DURANTE EL PRESENTE CURSO

Las entradas en el blog se van colocando de tal manera que las más recientes son las que primero se ven; de este modo las que verás más abajo, al principio, son las del final del curso pasado. Si deseas encontrar la materia que en la actualidad estamos impartiendo lo puedes hacer de dos maneras:

1. Te vas a ETIQUETAS y pinchas sobre la materia que te interese;
2. Vas a ARCHIVO DEL BLOG y buscas las entradas correspondientes a la fecha cercana a la actual, pero del curso pasado. Puede que vayamos más o menos atrasados con relación a hace un año, pero no pasa nada, las entradas van en el orden en que la materia figura en el libro de texto.

3º ESO - REFUERZO BÁSICO PARA SEPTIEMBRE

Para construir unos buenos cimientos sobre el que apoyar el edificio de las matemáticas tienes que dominar la aritmética y el álgebra al dedillo. Aquí te coloco el enlace a unos archivos que te pueden ayudar a conseguirlo; los ejercicos vienen con las soluciones. Así que, ¡ánimo! Si esto lo haces bien, verás como el resto lo verás más claro.
https://drive.google.com/open?id=0B8fYIaY0w6cpfnRCU3o4blVyX0V4YW0xTGo0SWQtWkxQaWtTSVBxUlVTUy1RdTRwTjJGRWs&authuser=0

Para el RESTO de materia, puedes descargarte pdf en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/eso.htm

2º ESO - REFUERZO BÁSICO PARA SEPTIEMBRE

Para construir unos buenos cimientos sobre el que apoyar el edificio de las matemáticas tienes que dominar la aritmética y el álgebra al dedillo. Aquí te coloco el enlace a unos archivos que te pueden ayudar a conseguirlo; los ejercicos vienen con las soluciones. Así que, ¡ánimo! Si esto lo haces bien, verás como el resto lo verás más claro.
https://drive.google.com/open?id=0B8fYIaY0w6cpfmxFNHJDRXFKNlBOSE9UbDA5NV9WM2IwbG1xZUFBeWJ6R0dEbjlSVUJFSGM&authuser=0

Para el RESTO de materia, puedes descargarte pdf en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/eso.htm

2º ESO. TEMA 11: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

ACTIVIDADES PARA ENTREGAR JUNTO A LA TEORÍA IMPARTIDA EN CLASE

ACTIVIDAD INICIAL, 1 (a, b, c, d), 2 (a, b, c, d), 3 (a, b), 4 (a, b, c, d), 5 (a, b, c, d, e), 6 (a, b, c, d), 7 (a, b, c), 8, 9 (a, b, c), 11 (sólo los 10 primeros resultados), 12 (la frecuencia relativa la expresas en % y en grados), 14 (17,83 m3), 15 (7,4), 16 (no hallar rango, ni realizar la segunda parte del ejercicio), 19 (a, b, c), 20 (a-0,25; b-0,25; c-0,3333...), 21 (a-0,4444...; b-0,3333...), 29 (a, b, c), 31 (a, b), 32 (realizar una encuesta, no), 33 (recoged datos para los alumnos de clase), 38 (a-0,333...; b-0; c-1; d-0,5; e-0,1666...; f-0,5; g-0), 40 (a; b-0,5; c-0,125; d-0,375), 41 (a, b, c), 43 (a, b, c)

TEORÍA Y EJERCICIOS INTERACTIVOS ESTADÍSTICA

tabla de frecuencias:
http://www.educa3d.com/ud/est-fre/story.html
gráficos estadísticos:
http://www.educa3d.com/ud/est-gra/story.html
parámetros de centralización:
http://www.educa3d.com/ud/est-cen/story.html

COLECCIÓN DE VÍDEOS SOBRE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD 2º ESO
http://matematicasyeso.es/estadistica-y-probabilidad/